同学们，老师们：
非常高兴，我们又相聚在这美好的早晨。我今天讲话的题目是：“好习惯伴我快乐成长”。
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”一个人如果养成了一种良好习惯的话，那么，他将一生受用无穷。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他小时候曾在自己的书桌上刻了一个“早”字来时时提醒自己，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，他这样长时间地坚持下去，就形成了习惯。这位以"小跑走完一生"的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人的成长起了决定性的作用。良好的习惯对我们小学生来讲，尤为重要。它就像我们身上的指南针，指引我们正确前行，助我们快乐成长。
为此，学校发出了“好习惯伴我快乐成长”的文明礼仪活动，同样非常高兴,我们绝大部分同学能自觉遵规守纪，做到文明进餐、礼貌待人；做到认真上课、自觉作业；做到有序活动、爱护公物等等，正因为有大家的遵规守纪才使得我们体会到良好的秩序带给我们的真正的自由，才使得我们能在洁净美丽的校园内享受到学习与生活的快乐。刚才我们也听到了我们在上一周文明礼仪整治中，重点]对3项行规进行了检查，有13个班级得到了表扬，我们同学在课前预备铃的快速进课堂、在教室卫生打扫等方面有了很大的进步，这是我们师生共同努力的结果，我们要继续发扬与保持。
同时，我们在检查中也发现了一些问题，如我们还普遍存在预备铃之后的两分钟时间内，教室里没有完全保持安静，在内容安排上没有得到有效的保证。又如，我们还存在着有个别同学上课不及时进教室、眼保健操不认真做、随意乱抛纸屑、忘记佩戴领巾等，一个同学的不良行为，往往影响了整个班级，一次不遵守纪律，往往影响了班级荣誉，破坏了班级形象。同样，我们每一位同学的举止言行展现的是学校的风貌，关系着学校的荣辱。因此，学校要发展，班级要进步，需要我们每一个同学的共同努力。
很多同学都很爱班级、很爱学校，可是他们不知道怎样为班级争光、为学校争光。今天老师告诉大家，只要从改正自己的一个小缺点做起，只要从一个小细节做起，一定能成功。比如：改正喜欢在走廊上奔跑的坏习惯，改为快不走；比如：能主动弯腰捡一捡地上的纸片，保持校园的清洁等。我们要时刻提醒自己是否遵守纪律了，我们要重视每一周的检查项目，对照一下有没有严格要求自己、有没有认真做好，是否为班级争了光。我们要通过“好习惯伴我快乐成长”的活动，看一看、比一比、赛一赛，哪个班级得到的红旗最多，哪个同学做得最好。下面，我将本周行规重点检查项目向大家作一下说明。
重点检查午间、傍晚的放学路队，具体要求有如下几点：
1、中午放学时间：11：20~11：40，回家吃饭的队伍必须带出校门口，由任课老师负责带队。要保持队伍排列整齐、安静。在校吃饭的由班干部负责排着整齐的队伍到食堂吃饭。视校门口的拥堵情况，两只队伍可同时带出，也可分别带出。
2、傍晚放学路队时间：16：30~16：50，必须由正副班主任带队，一个头一个尾。尽量保持队伍学生数齐。
3、滞留的学生：教师要合理安排好滞留在校园或教室内的学生。教室内，我们的同学不得吵闹、喧哗，要安静有序的进行学习或打扫卫生。若爸爸妈妈晚接，我们同学不能擅自离开校园，不能跟陌生人走。
检查时重点看：
路队是否整齐、安静、及时，是否有老师带队，学生是否人员到位（特别是中午，不允许学生擅自留在教室做作业，或是老师让部分学生留下来完成作业后再去用餐）。
滞留的学生是否在安静、认真做作业，在认真打扫卫生，或在有序地参加活动。是否有教师在有组织安排与指导。班级卫生打扫的，班主任必须在场，若班主任外出的进班老师在场。在订正作业等学科任务的，必须有学科老师在。有学生在，必须有老师在。
下周还将继续抽查预备铃。
同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，让好习惯伴我快乐成长。
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